تکلیف معاونت منابع آموزش و پرورش روشن شد/ حکم «عسگری» از سرپرست به معاون تغییر کرد

به گزارش خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، اواسط شهریور ۱۴۰۰ بود که مأموریت علی الهیار ترکمن در وزارت آموزش و پرورش پایان یافت و «سعید عسگری» به عنوان «سرپرست معاونت برنامه ریزی و توسعه منابع» منصوب شد.

الهیار ترکمن در زمان سکانداری سید محمد بطحایی در وزارت آموزش و پرورش در اواخر فروردین ۱۳۹۸ به عنوان معاون برنامه‌ریزی و توسعه منابع وزارت آموزش و پرورش از سازمان برنامه و بودجه به وزارت آموزش و پرورش آمد.

دو سال بعد و زمانی که علیرضا کاظمی سرپرستی وزارت آموزش و پرورش را بر عهده داشت، مأموریت «الهیار» در آموزش و پرورش پایان یافت و او «سعید عسگری» که مدیرکل برنامه و بودجه وزارت آموزش و پرورش بود را با حفظ سمت به عنوان سرپرست معاونت برنامه‌ریزی و توسعه منابع وزارت آموزش و پرورش منصوب کرد.

وقتی یوسف نوری به عنوان وزیر آموزش و پرورش توانست از مجلس رأی اعتماد بگیرد، عجله‌ای برای انتصاب معاونت برنامه‌ریزی و توسعه منابع نداشت و به عسگری فرصت داد تا در این دوره به فعالیت خود به عنوان سرپرست معاونت ادامه دهد و حالا طی حکمی از سوی وزیر آموزش و پرورش، «سعید عسگری» به عنوان معاون برنامه‌ریزی و توسعه منابع وزارت آموزش و پرورش منصوب شد.

در حکم عسگری بر «نظارت بر تهیه و تنظیم بودجه پیشنهادی دستگاه جهت درج در لوایح بودجه سالانه و پیگیری اخذ تخصیص اعتبارات»، «هماهنگی و تلفیق طرح‌ها و برنامه‌های بخش‌های مختلف آموزش و پرورش منطبق بر اسناد و قوانین بالادستی از جمله سند تحول بنیادین آموزش و پرورش»، «مشارکت با بخش‌های ذی‌ربط در درون و برون سازمان برای تنظیم پیش نویس آیین نامه‌های اجرایی مربوط به برنامه‌های توسعه‌ای و بلند مدت در چارچوب نظام برنامه‌ریزی»، «انسجام و یکپارچه‌سازی فعالیت‌های برنامه‌ریزی و استقرار و راهبری نظام برنامه‌ریزی در گستره آموزش و پرورش» و «تهیه نظام جامع منابع انسانی آموزش و پرورش با مشارکت سایر بخش‌ها و دستگاه‌های ذی‌ربط» تأکید شده است.

همچنین از دیگر موارد تأکید شده شامل «سیاستگذاری، برنامه‌ریزی و نظارت بر تربیت نیروی انسانی مورد نیاز آموزش و پرورش»، «اهتمام ویژه به حوزه اقتصاد آموزش و پرورش»، «کاهش تمرکز سازمانی و تفویض امور غیرحاکمیتی به بخش‌های غیردولتی و سازمان‌های مردم نهاد»، «اهتمام به ارتقای سطح معیشت و خدمات رفاهی فرهنگیان»، «استقرار نظام جامع بودجه ریزی مبتنی بر عملکرد»، «نظارت و کنترل بر ساختار منابع انسانی، مالی- سرمایه‌ای و اموال وزارت آموزش و پرورش و به‌کارگیری راهکارهای عملیاتی و اجرایی برای بهبود روش‌ها» و «نظارت بر اموال پشتیبانی، تدارکاتی، تجهیزاتی و خدماتی آموزش و پرورش» است.

انتهای پیام/